Notions (apprentissages):
- Les différents types de lignes,
- Les modes de représentation de l'espace (révision de l'an dernier),
- La prise de photo.
À la fin du projet, l'élève devrait être en mesure de :
-
Identifier et créer au moins cinq types de lignes différents,
-
Montrer une utilisation minutieuse et soignée du crayon pointe fine noir (utilisation de la règle et du compas, au besoin),
-
Remettre son projet sous la forme d’une photographie claire et nette (avec une bonne luminosité et sans floue) sur le Pluriportail
-
Montrer l’évolution de son idée et de son concept dans sa démarche de création.
-
Utiliser au moins deux modes de représentation de l’espace.
-
Comparer son travail avec celui de l'artiste Christoph Niemann.
L'objet réinventé
Durée : 3 cours
Remise : mardi le 26 septembre
Gestes transformateurs et Matériaux : Dessiner au crayon pointe fine noir,
Utiliser le compas, la règle et les gabarits
Cours 2/3
mardi le 12 septembre
5e période
Artiste à voir pour faire la recherche :
Documents en version numérique :
Notions sur la ligne (exercices à remplir)
Notions sur les modes de représentation de l'espace (de l'an dernier, voir les dernières pages)
Devoirs à rendre :
La phase d'inspiration
Les exercices sur la ligne remplis
Tâches à compléter :
1) Remise des devoirs : Phase d'inspiration et exercices
2) Faire le croquis et le faire approuver par l'enseignante
S'assurer que ton travail répond aux critères d'évaluation.
3 ) Commencer le travail sur une feuille blanche de l'élève, avec le crayon pointe fine
À faire en devoir: Étude pour l'examen & Croquis rapide sur feuille mobile
À terminer en devoir: la réalisation de l'élève et les questions Classroom
Tâches à compléter :
1) Faire valider le croquis par l'enseignante,
2) Se prendre une feuille blanche dans l'imprimante,
3) Commencer son travail final,
4) Remplir les questions dans la ''démarche artistique' sur Classroom,
En lien avec le travail de Christoph Niemann.
5) Vérifier que la réalisation de l'élève répond aux critères d'évaluation.
6) Prendre deux photos et les envoyer par e-mail :
Devoirs à rendre :
Le tableau ''inventaire d'idées''
Le croquis
Cours 3/3
jeudi le 14 septembre
3e période
À remettre à la fin du projet :
1) Document de projet papier nommé, rempli et propre ;
2) Le tableau des types de lignes rempli, nommé et propre ;
3) La démarche de création assiduement remplise et remise sur
Classroom ;
4) Tes photos déposées sur le Pluriportail avant le 26 septembre
Étape 1 s
30% de la compétence 1
50% de la compétence 2
