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Cours #1 - 25 septembre
Devoirs à rendre: - date
Tâches du cours
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Commencer par écouter la capsule (faire pause au besoin) ;
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Répondre à la question #1 de la phase d'inspiration ;
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Explication des notions sur la couleur (poursuite de l'écoute de la capsule);
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Exercices sur la couleur avec les crayons de couleur p.2 à 4.
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Lecture du corrigé et remplir le document papier (sur la composition) ;
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Remplir les exercices sur la composition p. 5 et 6.
À terminer en devoir :
1) Les exercices des pages 3 à 5.
Aide pédagogique : vendredi (local 034)
L'illustration
Durée : 10 cours
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Remise partielle : 8 novembre
Remise finale : 6 Décembre
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Gestes transformateurs et Matériaux :
- Réaliser un transfert d'Image sur bois,
- Appliquer un pigment coloré à la gouache et à l'aquarelle,
- Dessiner aux crayons au choix.
Cours #2 - 28 septembre
Devoirs à rendre: - 1) p. 3 à 5.
Tâches du cours
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continuer les exercices sur la composition
(faire valider la compréhension par l'enseignante) ;
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Répondre à la question #2 de la phase d'inspiration ;
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Voir les méthodes de citation d'une oeuvre d'arts et d'un site web ;
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Si le temps : Appréciation sur une oeuvre de Katy Lemay ;
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Quelques pistes :
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Consulter la grille d'évaluation relatif à la compétence 2 (p.2).
Aide pédagogique : vendredi (local 034)
À terminer en devoir :
1) Les exercices des pages 3 à 6.
2) La question #3 de la phase d'inspiration
Échéancier de projet :
Prendre note que :
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Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon
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l'avancement du projet ;
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Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables ;
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Il est de TA responsabilité de consulter les liens, les ressources et ton document de projet papier.
Cours #3 - 6 octobre
Devoirs à rendre: - 1) Le document rempli
2) La phase d'inspiration jusqu'à la question 3
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Tâches du cours
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Faire valider ton devoir auprès de l'enseignante ;
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Faire l'appréciation sur une oeuvre de Katy Lemay ;
Voir les pistes de recherche au cours #2 -
Vérifier les critères d'évaluation afin d'obtenir le maximum de points.
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Rendre l'appréciation lorsque terminé.
Peut être fait en équipe!
À terminer en devoir :
1) L'appréciation ;
Cours #4 - 12 octobre
Devoirs à rendre: - 1) L'appréciation
Tâches du cours
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Lecture de la proposition de création ;
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Réalisation d'un test de transfert d'image ; (démonstration en classe)
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Pendant que ça sèche, essais et tests de divers matériaux colorés ;
(gouache, crayons aquarellables, aquarelle en pain, crayons de couleur, feutres..) -
Annoter les essais et garder des traces de ses réflexions sur papier (et sur Classroom) ;
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Répondre à la question #4 de la phase d'inspiration.
À terminer en devoir :
1) Les essais et test de couleur
2) Le test de transfert d'image.
Aide pédagogique : mercredi (local 053)
Cours #5 - 23 octobre
Devoirs à rendre: - 1) Les essais et tests
Tâches du cours
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Réalisation d'une carte d'idées autour du sujet de l'élève ;
Voir proposition de création p.1 du document. -
Élaboration du croquis (p.8 de ton document);
Consulter la grille d'évaluation afin d'obtenir le maximum de points. -
Répondre aux questions #4 et #5 de la phase d'inspiration ;
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Rendre la phase d'inspiration avant le prochain cours.
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Faire imprimer 2 images à transférer (pour en choisir une)
Aide pédagogique : Lundi (local 034) et mercredi (local 053)
Cours #6 - 26 octobre
Devoirs à rendre: - 1) Carte d'idées
2) Croquis
3) Images imprimées
Tâches du cours
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Faire approuver les devoirs (carte d'idées et croquis);
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Faire un choix d'image à transférer (revue, photo,journaux, etc.);
L'image doit être de bonne qualité. Si vous n'en trouvez pas, prenez en une vous-même!
-
Réaliser le transfert d'image;
-
Poursuivre le projet selon les étapes de réalisation personnelles au travail de l'élève.
-
Répondre aux questions de l'élaboration qui s'applique à ton cheminement.
À terminer en devoir :
1) Faire le transfert d'image
2) Être considérablement avancé.
Aide pédagogique : Lundi (local 034) et mercredi (local 053)
Cours #7 - 3 novembre
Devoirs à rendre: - 1) Avoir transféré!
Tâches du cours
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Avancement du projet selon l'échéancier personnelle de l'élève
relatif à son idée.
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Vérifier votre note de C2 sur Katy Lemay sur le Portail, prendre note que vous aurez des explications, si vous en désirez, au prochain cours, vue mon absence ;
-
Continuer le projet selon ton échéancier personnel (phase d'inspiration). Les cartons sont en avant, à droite, en haut sur l'étagère en bois.
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Valider ton idée auprès d'un ami(e) au besoin. Se rappeler que l'image doit avoir une composition qui ne fonctionne pas, tout comme Katy Lemay.
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Faire imprimer la photo à transférer, à la bibliothèque, au besoin. (le médium mat est sur mon bureau)
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Répondre aux questions de l'élaboration qui s'applique à ton cheminement ;
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S'assurer de répondre aux critères d'évaluation de la remise partielle.
À terminer en devoir :
1) Rien
Aide pédagogique : mardi (local 053) et vendredi (local 034)
Cours #9 et #10 - 23 et 28 novembre
Devoirs à rendre: - 1) Aucun
À terminer en devoir :
1) L'entièreté du projet
Aide pédagogique : Lundi (local 053) et vendredi (local 053)
Remise : Document de projet rempli et nommé!
Essais et tests insérés dans le document
Projet de l'élève collé sur un carton noir inséré dans le document. (et nommé)
Documents Classroom rempli (Distanciation)
À terminer en devoir :
1) La carte d'idées remplie
2) Le croquis terminé
3) La phase d'inspiration rendue.
Notions abordées(apprentissages à acquérir):
-
La forme figurative et abstraite,
-
Les couleurs
-
La composition (la perspective et les plans)
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À la fin du projet, l'élève devrait être en mesure de :
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Identifier et utiliser les couleurs primaires, secondaires et tertiaires,
-
Identifier et utiliser les couleurs complémentaires,
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Identifier et utiliser les couleurs chaudes et froides,
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Réaliser un transfert d'image sur bois avec le médium mat,
-
Créer une image dans laquelle on peut situer plusieurs plans (profondeur)
Étape 1 s
70% de la compétence 1
50% de la compétence 2
Étape 2 s
20% de la compétence 1
20% de la compétence 2
Aide pédagogique : vendredi (local 034)
Semaine de relâche - Fin de l'étape 1
Cours #8 - 8 novembre
Devoirs à rendre: - 1) Aucun
Tâches du cours
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Poursuivre l'avancement du projet selon l'échéancier personnel de l'élève ;
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Répondre aux question de la phase d'élaboration relatives à ton cheminement ;
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S'assurer de répondre aux critères d'évaluation de la remise partielle.
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REMISE PARTIELLE :
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- Document de projet rempli et annoté
- Projet fortement entamé de l'élève
- La phase d'inspiration et d'élaboration
- Les essais et tests de couleur et de transfert annotés.
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À terminer en devoir :
1) Remise partielle avant le 10 novembre OBLIGATOIRE!
Aide pédagogique : lundi (local 053) et jeudi (local 034)
Tâches du cours
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Écris ton nom au tableau si tu désires rencontrer l'enseignante, elle t'appellera!
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Continuer le projet selon les étapes élaborées dans la phase d'inspiration.
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Consulter les critères d'évaluation de la grille finale et s'assurer de répondre à tous les critères
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Répondre aux questions de la phase de Distanciation (questions de fin de projet sur Classroom), si terminé;
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Coller ta réalisation sur un carton noir, au milieu. prendre le crayon blanc et écrire son nom en bas a gauche, et ton sujet en bas a droite.
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Remettre le projet le 12 décembre MAX. (pas de temps de classe pour travailler, on commence le projet de photo)!
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