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L'honnête publicité
Étape 3 s
100 % de la compétence 1
100 % de la compétence 2
Notions (Apprentissages) :
-
L'image médiatique
-
La désinformation
-
Le public cible
-
L'esprit critique en arts visuels
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Les droits d'auteur
À la fin du projet, l'élève devrait être capable de :
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Identifier les éléments de la désinformation dans la publicité
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Identifier et utiliser les outils du logiciel en ligne PixlR
-
Exercer son jugement critique face à un produit donné
-
Enregistrer de façon systématique son travail dans le Drive
Durée : 12 cours
Remise : semaine du 28 mai
Gestes transformateurs et Matériaux :
- Utiliser un logiciel de montage
- Réaliser une publicité informative
- Enregistrer son travail
- Exercer son jugement critique
Échéancier de projet :
Prendre note que :
Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon
l'avancement du projet ;
Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables!
Cours # 1/12
Lundi le 19 mars
5e période
Tâches du cours :
-
Présentation de la tâche de travail
-
Lecture du document de projet et des éléments évalués
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Rappel des notions sur l'image médiatique, le public cible et les droits d'auteur
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Lecture des notions sur la désinformation en publicité et l'esprit critique en art
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Visionnement d'images médiatiques et discussions en classe.
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Remplir les premières diapositives de son journal de bord
# 1-2-3-4-5
Midi-Arts: Mardi (053)
Mercredi le 21 mars
3e période
Cours # 2/12
Midi-Arts: Mardi prochain (053)
Tâches du cours :
-
Écouter la capsule explicative pour le cours (10 minutes)
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Terminer les diapositives #1 à 5 dans le journal de bord
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Révision des éléments évalués pour la recherche
-
Commencer la recherche (le document est déjà sur Classroom)
-
Vous avez 2 périodes pour réaliser votre recherche et faire votre croquis.
-
Ne vous pressez pas :) !
Cours # 3/12
Mercredi le 4 avril
5e période
Tâches du cours :
-
Terminer la recherche préparatoire à la création (Ne pas remettre le travail Classroom)
-
Réalisation d'un croquis rapide annoté sur la feuille bleue (5 points)
-
À TERMINER EN DEVOIR :
- Recherche préparatoire à la création (10 points - Compétence 2)
- Journal de bord - diapos #1 à 6 (10 points)
- Croquis annoté sur feuille bleue (5 points)
Midi-Arts: jeudi (053)
Cours # 4/12
Vendredi le 6 avril
3e période
Tâches du cours :
-
Vérification des documents remis (devoirs) en arrivant en classe
-
Démonstration des outils du logiciel PixlR et de leur utilisation
Capsule 1/2 - 33 minutes - Présentation du logiciel et de la moitié des outils
Capsule 2/3 - 6 minutes - Présentation du logiciel avant bug
Capsule 3/3 - 8 minutes - Présentation après bug et fin des explications -
Prise de note simultanée sur une feuille (jaune) distribuée en classe (10 points gratuits)
Cette feuille doit être gardée et remise à la fin du projet
Midi-Arts: Mercredi prochain (053)
Mercredi le 18 avril
5e période
Cours # 5/12
Tâches du cours :
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Élaboration d'une image test (5 points)
Aucun thème demandé
Élément évalué : l'élève utilise et fait l'essai de plusieurs outils afin de se les approprier -
Enregistrer l'image test sous format .JPG
-
Insérer l'image test dans le journal de bord et remplir la diapositive #7 et 8
-
TERMINER EN DEVOIR
Midi-Arts: jeudi (053)
Vendredi le 20 avril
3e période
Cours # 6/12
Tâches du cours :
-
Vérification des images test en entrant en classe
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Relecture de la phase d'inspiration et remise en question de l'idée de l'élève
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Commencement du montage
Midi-Arts: Mercredi prochain (034)
Mercredi le 2 mai
5e période
vendredi le 4 mai
3e période
Cours # 7-8/12
Tâches du cours :
-
Continuer le montage selon l'avancement personnalisé de l'élève
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Brocher vos feuilles orange et bleue ensemble (à remettre à la fin du cours)
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Vérifier votre journal de bord jusqu'à la diapositive #8
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Remplir la diapositive #10 (phase d'élaboration - échéancier personnalisé)
-
Enregistrer en PXD
-
Brocher la feuille orange et bleue ensemble (orange sur le dessus)
Midi-Arts: mardi (034) et Jeudi (053)
Cours # 9-10/12
Mercredi le 16 mai
5e période
vendredi le 18 mai
3e période
Tâches du cours :
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continuer le montage selon l'avancement personnalisé de l'élève
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Remplir une diapositive de la phase d'élaboration
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Il vous reste peu de cours!
-
Calculez le temps qu'il vous reste et présentez-vous aux aides pédagogiques au besoin
-
N'oubliez pas que le dernier cours est dédié aux questions de fin de projet!
Midi-Arts: mardi (034) et jeudi (053)
Cours # 12/12
Mercredi le 30 mai
5e période
Tâches du cours :
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Terminer le montage photo, si non terminé
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Enregistrer en JPEG
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Remplir les dernières diapositives du Journal de bord (Classroom)
Prendre note qu'il y a deux fois la même question (la dernière diapositive, remplacer le mot Force par Faiblesse) -
Déposer votre image sur Classroom (pas dans le journal de bord)
Ajouter - Fichier - aller chercher votre image. -
Remettre le travail Classroom et la feuille orange et bleue avant de quitter.
Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)
Remise :
Cours # 7/0
jour le date
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