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Notions (Apprentissages) :
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La photographie d'arts
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Les plans et prises de vue
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La mise en scène photographique
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À la fin du projet, l'élève devrait être capable de :
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Différencier la photo amateur de la photo d'arts (recherche documentaire)
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Différencier la plongée de la contre-plongée
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Prendre des photographies claires et nettes.
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Élabirer une mise en scène photographique
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Expliquer et compiler sa démarche artistique
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Donner un titre à ses photographies.
La photographie
Durée : 3 cours / 4 semaines
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Remise : Entre le 19 et le 23 mars
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Gestes transformateurs et Matériaux :
Capter une image photographique claire
Enregistrer une image et l'intégrer à un Slide
Étape 3 s
30 % de la compétence 1
30 % de la compétence 2
Échéancier de projet :
Prendre note que :
Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon
l'avancement du projet ;
Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables!
Remise :
Cours # 1/3
Mardi le 20 février
(2e et 5e période)
Tâches du cours :
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Faire la lecture des explications du travail (Ouvrir le lien)
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Ouvrir un Google Docs et le nommer : ton nom, ton groupe et ton coach
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Lire les éléments évalués (plus bas, numéro 7)
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N'oublie pas de me donner accès à ton document!!
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Insérer le document dans Classroom dans le travail : La photographie
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Penser à prendre 5 photos Macro (très très gros plan) de 5 textures différentes.
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Éléments évalués :
Réponse à la question Qu'est-ce que la photo d'arts? (5 points)
Choisir une photo d'un artiste photographe reconnu et la citer (titre-année) (5 points)
Dire pourquoi tu aimes cette photographie en nommant des exemples (5 points)
Identifier les choix esthétiques faits par l'artiste (5 points)
Selon toi, quel est le sujet de la photographie choisie? (5 points)
Méthodologie
a) Citer tes sources documentaires et nommer le document correctement (5 points)
b) Texte arial - 12 - justifié -1.5 interligne - avec sous-titres) (5 points)
Tâches du cours :
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Écrire votre nom au tableau si vous avez besoin de me rencontrer.
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Présentation en classe des modes de prise de photographie demandés.
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Terminer la recherche documentaire sur la photo d'arts et sur l'artiste choisi.
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Déposer votre document sur Classroom, dans le projet ''la photographie''.
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Relire les critères d'évaluation relatifs à la prise de photo.
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Penser aux photographies que vous pourriez prendre pendant votre semaine de relâche!
Mardi le 27 février
période 3
Mercredi 28 février
période 4
Cours # 2/3
Cours # 3/3
lundi 12 mars
2e et e période
Tâches du cours :
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Compiler les photos prises dans un Google Slide nommé à votre nom
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Déposer la recherche documentaire sur Classroom, dans le projet : Photographie
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Vérifier les éléments évalués et l'exactitude des réponses.
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Remise du projet photo au prochain cours (Début du cours)
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N'oubliez pas de mettre un titre pour chaque photographie!
Midi-Arts: Mardi (053) et vendredi (034)
Période d'aide : vendredi (2e)
Midi-Arts: Lundi (local 034) et Mercredi (053)
Période d'aide : Mercredi (1ere)
Midi-Arts: Mercredi (local 053)
Période d'aide : Vendredi (2e)
