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Remise : 

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       Notions (Apprentissages) : 

  • La création médiatique ;

  • Les types de courts-métrages ;

  • Les plans ;

  • Les prises de vue ;

  • Les mouvements de caméra ;

  • La prise de son ;

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      À la fin du projet, l'élève devrait être capable de : 

  • Identifier et expliquer une création médiatique ;

  • Identifier et expliquer les types de courts-métrages vus en classe ; 

  • Identifier, différencier et utiliser les différents plans ;

  • Identifier, différencier et utiliser les différentes prises de vue ; 

  • Identifier, différencier et utiliser les différents mouvements de caméra ;

  • Capter une image vidéographique propre ; 

  • Faire une captation sonore propre et nette.

La bande-annonce

Durée  7 cours

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Remise : Semaine du 26 février

EXAMEN :  semaine du 26 février

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Gestes transformateurs et Matériaux :

- Enregistrer une image vidéographique ;

- Capter des sons à l'aide d'outils divers ;

- Réaliser un montage vidéographique ;

- Créer des costumes et des décors en

  fonction de l'idée choisie.

               Étape 3               s

70 % de la compétence 1

30 % de la compétence 2

Échéancier de projet :

Prendre note que :
 

Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon

    l'avancement du projet ;

Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables!

Cours # 1/7

Mercredi le 10 janvier

Périodes 2 et 4

Tâches du cours :

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  1. Remise des évaluations (illustration-finale)

     

  2. Retour sur le projet photo

    (remise des macros, prise de photo pendant vos vacances, etc.)


     

  3. Présentation de la tâche de travail

  4. Explications des notions (cahier numérique d'apprentissages de l'élève)

  5. Écoute de l'extrait vidéo #1 (Astérix et Cléopâtre)

  6. Écoute de l'extrait vidéo #2 (Le pudding à l'arsenic)

  7. Si le temps le permet, formation des équipes de travail.

Tâches du cours :

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  1. Ouvrir le Journal de bord et la partager à tous les coéquipiers et à

    Mme Lavoie, si non fait.

  2. Retour rapide sur les notions vues au dernier cours ;

  3. Remplir les pages 2 à 8 du journal de bord (Terminer en devoir)

  4. Voir les pages 9 à 19 du cahier Objectif Film afin de voir des exemples de pages du même type remplies de façon correcte.

  5. Terminer les fiches des personnages 
    Pour ajouter des fiches : Clic droit sur la page + Dupliquer la diapo

  6. Certains coéquipiers peuvent choisir de remplir les questions de fin de projet pour le travail de photographie (à remettre au prochain cours)

  7. REMISE DU PROJET PHOTO LA SEMAINE PROCHAINE

  8. Prévoir une scéance de tournage pendant la semaine d'examen?

Du 15 au 19 janvier

Cours # 2/7

Cours # 3/7

Mardi le 30 janvier

période 2

Jeudi le 1er février

période 4

Tâches du cours :

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  1. Remise des photographies (Classroom - Slide pour les déposer)

    Vérifier que la recherche est bien déposée sur Classroom.


     

  2. Terminer le scénario de la bande-annonce (À terminer en devoir)

  3. Poursuite du travail selon le cheminement de l'équipe

  4. Prévoir les rencontres hors-cours. Faire un horaire des ren

  5. Devoir : Avoir commencer à tourner avant le prochain cours

  6. N'oubliez pas de remplir les rapports de Scripts lorsque vous tournez

Cours # 4/7

Lundi le 5 février

période 3

Mardi le 6 février

période 1

Tâches du cours :

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  1. Vérification des scènes tournées et le scénario terminé.

  2. Un coéquipier commence le montage.

  3. Continuer le travail d'équipe selon le cheminement.

Midi-Arts: mercredi (053)

Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)

Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)

Midi-Arts: Jeudi (053)

Midi-Arts: Lundi (034) et mercredi (053)

Tâches du cours :

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  1. Avoir tourné au moins 2 scènes

     

  2. Montage en classe

     

  3. Choisir les sons a intégrer au montage.

     

  4. Continuer de pratiquer le dialogue en équipe

     

  5. Continuer de construire et de créer des décors et costumes.

     

  6. Avancement selon le projet de l'équipe. ..

Lundi le 12 février

période 4

Mardi le 13 février

période 2

Cours # 5/7

Midi-Arts: mercredi (053) Période d'aide : vendredi (2e)

Tâches du cours :

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  1. Commencer le générique.

  2. Le générique doit contenir : 
    a) Le noms de chaque coéquipiers et figurants
    b) Le titre de sons ou chansons utilisés au montage
    c) Le titre de votre film 
    d) Collège Saint-Bernard, 2017-2018

  3. Continuer selon l'avancement du projet.

  4. ATTENTION, À remettre obligatoirement la semaine prochaine!!

Lundi le 19 février

période 3

Mardi le 20 février

période 1

Cours # 6/7

Midi-Arts: Lundi (034) et mercredi (053)

Période d'aide : Mercredi (période 1)

Tâches du cours :

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  1. Terminer de remplir le journal de bord

  2. Terminer le montage et le générique

  3. Vérifier le Journal de bord en lien avec les critères d'évaluation

  4. Déposer le journal de bord sur Classroom avant JEUDI, MINUIT

  5. Déposer le lien Youtube vers la vidéo sur Classroom

Mardi le 27 février

Périodes 1 et 2

Cours # 7/7

PSA

Local 219

Au deuxième étage,

Près du bureau de Mme Taillon.

ME REJOINDRE :

Jour 7

Local 034

12h15 à 13h15

Local des enseignants

Téléphone :

(819) 478-3330
poste 585
(Salle des enseignants)
mlavoie@csb.qc.ca
​
Ou : passez par le Pluriportail

Courriel :

Disponibilités PSA :

Mme Lavoie

Mme Dupont

Jour 4

Local 053

12h15 à 13h15

Jour 9

Local 053

12h15 à 13h15

MmeJutras

MIDI-ARTS

Lundi : 

Mardi : P2 et P4 (secondaire 1)

Mercredi : P2 et P4 (secondaire 2)

Jeudi : P2 et P4 (secondaire 3)

Vendredi : 

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