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Notions (Apprentissages) :
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Le modelage et ses propriétés.
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La texture réelle
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Le volume réel
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L'hybridité
À la fin du projet, l'élève devrait être capable de :
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Identifier et expliquer l'hybridité
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Fixer des formes ensemble au moyen de la fusion d'argile
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Réaliser un modelage en volume réel
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Identifier et différencier les textures réelles des textures représentées
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Identifier et différencier un modelage d'une ronde-bosse
Un drôle d'animal
Durée : 9 cours
Remise : mercredi le 21 février
Gestes transformateurs et Matériaux :
- Réaliser un modelage avec de l'argile
- Créer une texture réelle en utilisant les outils de modelage.
- Appliquer un pigment coloré à la gouache
Étape 1 s
60 % de la compétence 1
60 % de la compétence 2
Échéancier de projet :
Prendre note que :
Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon
l'avancement du projet ;
Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables!
Remise :
Cours # 1/10
Mardi le 19 décembre
3e période
Tâches du cours :
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Lecture du document de projet en classe (écrire ton nom/groupe/date)
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Remplir les questions de la page 2 du journal de bord (Classroom)
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Visionnage du support visuel de l'enseignante (Slide)
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Remplissage des notes trouées dans le document de projet papier
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Prise en compte de la grille d'évaluation en groupe
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Remplir la page 3 du journal de bord
(petite recherche préalable sur les possibilités d'objets reliés aux animaux choisis) -
Apporter un vieux linge et un sac poubelle sans trou pour le prochain cours!
Tâches du cours :
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Exercices de base sur la technique de modelage d'argile
a) Réchauffer l'argile, la presser, la pétrir
b) Formes géométriques droites (réalisation d'un cube)
c) Formes géométriques courbes (réalisation d'un colombin et d'une sphère)
d) Forme évidée (réalisation d'un bol)
e) Collage (réalisation d'un collage en soudure d'argile)
f) Collage (réalisation d'un collage avec barbotine)
g) Essais des divers outils (réalisation de textures réelles) -
Remplir la page 4 du journal de bord
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Si le temps le permet, remplir aussi les pages 5-6 et 8 du journal de bord
Mercredi le 10 janvier
3e période
Cours # 2/10
Cours # 3/10
Lundi le 15 janvier
3e période
Tâches du cours :
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Remplir les page 5 et 6 du journal de bord
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Faire une recherche visuelle (à faire imprimer pour le prochain cours)
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Élaboration du croquis (3 angles de vue : de face, de profil et de haut) sur une feuille bleue à insérer dans votre document.
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N'oubliez pas d'indiquer vos 2 textures réelles sur votre croquis.
Cours # 4/10
Jeudi le 18 janvier
3e période
Tâches du cours :
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Terminer les croquis (3 angles différents - identification des 2 textures réelles)
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Faire approuver le croquis et la recherche visuelle par l'enseignante
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Préparer votre plan de travail :
Plaquette de bois recouverte de papier journaux
Un godet d'eau (Ne prenez pas les bols au-dessus des éviers) -
15 minutes avant la fin du cours, laver vos outils et votre plan de travail.
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Ranger votre modelage recouvert d'un linge humide dans un sac refermé identifié à votre nom.
Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)
Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)
Midi-Arts: Jeudi (053)
Midi-Arts: Mercredi (034)
Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)
Tâches du cours :
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Préparer votre plan de travail :
Une plaquette de bois recouverte de journal
Un godet d'eau (Ne prenez PAS les bols d'eau au-dessus des éviers)
Votre recherche visuelle sur la table
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Continuer le modelage d'argile en fonction de votre cheminement personnel
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20 minutes avant le fin, nettoyer et ranger votre matériel et votre plan de travail
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Remplir la diapositive #9 - Phase d'élaboration - Retour sur ma période.
À terminer en devoir!
Lundi le 29 février
3e période
Cours # 5/10
Tâches du cours :
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Préparer votre plan de travail :
Une plaquette de bois recouverte de journal
Un godet d'eau (Ne prenez PAS les bols d'eau au-dessus des éviers)
Votre recherche visuelle sur la table
-
Continuer le modelage d'argile en fonction de votre cheminement personnel
-
20 minutes avant le fin, nettoyer et ranger votre matériel et votre plan de travail
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Remplir la diapositive #10 - Phase d'élaboration - Changement au niveau de l'idée
À terminer en devoir!
Jeudi le 1 février
3e période
Cours # 6/10
Midi-Arts: mercredi (053)
Tâches du cours :
-
Préparer votre plan de travail :
Une plaquette de bois recouverte de journal
Un godet d'eau (Ne prenez PAS les bols d'eau au-dessus des éviers)
Votre recherche visuelle sur la table
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Continuer le modelage d'argile en fonction de votre cheminement personnel
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20 minutes avant le fin, nettoyer et ranger votre matériel et votre plan de travail
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Remplir la diapositive #11 - Phase d'élaboration - Évaluation de la tâche
À terminer en devoir! -
Prochaine période : DERNIÈRE PÉRIODE DE MODELAGE!
Si tu ne penses pas avoir assez de temps, présente-toi aux aides pédagogiques.
Mardi le 6 février
3e période
Cours # 7/10
Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)
Cours # 8/10
Vendredi le 9 février
3e période
Tâches du cours :
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Préparer votre plan de travail :
Une plaquette de bois recouverte de journal
Un godet d'eau (Ne prenez PAS les bols d'eau au-dessus des éviers)
Votre recherche visuelle sur la table
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Continuer le modelage d'argile en fonction de votre cheminement personnel
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20 minutes avant le fin, nettoyer et ranger votre matériel et votre plan de travail
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Remplir la diapositive #12 - Phase d'élaboration - Autoévaluation de mon défi
À terminer en devoir! -
Modelage terminé : Ranger l'argile déposé sur un papier brun identifié à votre nom, sans linge humide et sans sac.
Midi-Arts: mercredi (053)
Cours # 9/10
Mardi le 14 février
3e période
Tâches du cours :
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Préparer votre plan de travail :
Placer le modelage sur un papier brun (qui protégera la table)
Un bol d'eau (au-dessus des éviers)
Vos pinceaux - une plaquette de couleur
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Peindre le modelage en fonction des couleurs désirées
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20 minutes avant le fin, nettoyer et ranger votre matériel et votre plan de travail
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Remplir la diapositive #13 et 14 - Phase d'élaboration - Retour sur ma période.
Midi-Arts: Lundi (034) et mercredi (053)
Cours # 10/10
Mardi le 20 février
3e période
Midi-Arts: mercredi (053)
Midi-Arts: mercredi (053)
Tâches du cours :
-
Préparer votre plan de travail :
Placer le modelage sur un papier brun (qui protégera la table)
Un bol d'eau (au-dessus des éviers)
Vos pinceaux - une plaquette de couleur
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Peindre le modelage en fonction des couleurs désirées
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20 minutes avant le fin, nettoyer et ranger votre matériel et votre plan de travail
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Remplir la diapositive #15 - Phase d'élaboration - Retour sur ma période.
À terminer en devoir avant ce soir, MINUIT!
Vendredi le 23 février
3e période
Cours # 11/10
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