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Notions (Apprentissages) :
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Les automatistes
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Rercherche personnelle sur une technique, au choix.
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À la fin du projet, l'élève devrait être capable de :
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Expliquer la pensée automatiste et faire des liens avec le refus global.
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Produire une réalisation en s'inspirant de la pensée automatiste.
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Comparer son travail avec celui de l'artiste étudié.
Le livre d'artiste
Durée : 10 semaines
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Remise de la recherche : le 15 décembre
Le livre : Entre le 19 et le 23 Février
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Gestes transformateurs et Matériaux :
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Création d'un livre d'artiste technique et matériaux au choix.
Étape 2 s
100 % de la compétence 1
100 % de la compétence 2
Échéancier de projet :
Prendre note que :
Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon
l'avancement du projet ;
Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables!
Éléments à Remettre :
1) Document de projet rempli et NOMMÉ, avec à l'intérieur :
2) Essais et tests annotés et
3) Livret d'artiste NOMMÉ et recouvert correctement et proprement
Cours
# 1 /10
du 20 au 24 novembre
Tâches du cours :
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Écoute de la capsule #1, sur les automatistes
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Prendre compte des éléments évalués pour la recherche
(dernière page du Slide) -
Commencer la recherche documentaire (vous avez 5 cours pour la faire, y compris celui-ci. Elle doit être remise avant le 15 décembre!)
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N'oublie pas de ma partager le document.
Tâches du cours :
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Écrire ton nom au tableau si tu as une question.
Je t'appellerai lorsque ce sera ton tour. -
Continuer le travail de recherche sur un artiste automatiste au choix.
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N'oublie pas de me le partager.
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Faire valider le choix de l'artiste, si tu n'es pas certain(e).
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Ce que tu peux faire dans ta recherche :
a) Insérer des images avec citation ''NomDel'Oeuvre(date)'' obligatoire.
b) Faire des phrases complètes et un texte suivis.
c) Mettre des points sous forme de liste (mais pas en majorité dans ta recherche) -
Déposer sur Classroom, dans le projet ''Recherche sur un artiste automatiste'' avant le 15 Décembre.
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Si vous terminez avant la date de remise, prenez de l'avance sur le prochain
cours, car il est très chargé!
Du 27 novembre au 15 décembre
Cours #
2-3-4-5/10
Cours # 6/10
du 18 au 21 décembre
Tâches du cours :
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Prendre le document de projet à l'avant
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Ouvrir le document numérique du projet et la grille d'évaluation et changer les
erreurs (surlignées en jaune)
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Remplir la phase d'inspiration (p.2)
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Faire valider par Mme Lavoie!
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Prendre une feuille test à l'avant, dans le séparateur noir et la séparer en 6
parties égales (utilisez les règles disponibles dans l'armoire).
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Écrire votre nom et coach scolaire à l'arrière, tester 2 matériaux au choix.
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Choix de matériaux :
Encre de couleur
Aquarelle liquide ou en pastille
Pastels secs (pas la feuille entière, seulement pour rehausser)
Aquarelle en crayons (pas la feuille entière, seulement pour rehausser)
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Première ligne = 1 matériau / Deuxième ligne = 2e matériau choisi
Faire 6 tests de couleurs (en gardant en tête les éléments réccurents à intégrer)
Annotez les tests (Qu'avez-vous fait? Plus ou moins d'eau? Quels gestes avez-
vous faits pour obtenir ce résultat? Que trouvez-vous intéressant? Que gardez-
vous dans votre réalisation?) 5 points pour avoir annoter vos essais.
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Faire sécher et insérer dans votre document de projet papier
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Si vos essais ne sont pas terminés, présentez-vous à l'aide de mercredi!
Cours # 7/10
du 8 au 12 janvier
Tâches du cours :
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Vérification des recherches/Essais de matériaux
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Prendre un carton 4plis, disponibles à l'avant de la classe.
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Séparer la feuille en trois parties égales (dans le sens de la largeur) et 4
parties égales (dans le sens de la longueur) (voir le document ''Étapes'' -
Ne faites pas la première diapositive)
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Couper les lignes qui sont tracées en rouge dans le document
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Plier afin d'obtenir un livret
Midi-Arts: Mardi la semaine prochaine (034)
Midi-Arts: mercredi (034)
Midi-Arts: Lundi et vendredi (local 053)
Midi-Arts: Mardi (034) et jeudi (053)
Tâches du cours :
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Sortir vos tests de couleur et votre document papier sur la table
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AUCUNE QUESTION NE SERA RÉPONDUE SI VOS CHOSES NE SONT PAS SORTIES!
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Remplir les pages de couleurs en intégrant les 4 éléments récurents du travail de l'artiste
choisi (Voir votre document de projet papier, vous l'avez inscrit à l'intérieur
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Faire des tests sur une feuille brouillon au besoin (garder dans le document)
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Gardez en tête que la création doit être faite de façon automatique et ne ressemblera pas
forcément aux oeuvres de votre artiste automatiste. Tant que vous intégrez les 4 éléments
récurrents, vous êtes dans la bonne voie!
du 15 au 19 janvier
Cours # 8/10
Midi-Arts:Mardi (034) et jeudi (053)
Tâches du cours :
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Sortir vos tests de couleur et votre document papier sur la table
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AUCUNE QUESTION NE SERA RÉPONDUE SI VOS CHOSES NE SONT PAS SORTIES!
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Remplir l'ouverture 2/4 pages de couleurs en intégrant les 4 éléments récurents du travail de l'artiste choisi (Voir votre document de projet papier, vous l'avez inscrit à l'intérieur
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Faire des tests sur une feuille brouillon au besoin (garder dans le document)
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Gardez en tête que la création doit être faite de façon automatique et ne ressemblera pas
forcément aux oeuvres de votre artiste automatiste. Tant que vous intégrez les 4 éléments
récurrents, vous êtes dans la bonne voie!
Jeudi le 1 février
période 2
Vendredi le 2 février
période 2
Cours # 9/10
Midi-Arts: Mercredi (053)
Tâches du cours :
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Sortir vos tests de couleur et votre document papier sur la table
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AUCUNE QUESTION NE SERA RÉPONDUE SI VOS CHOSES NE SONT PAS SORTIES!
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Remplir l'ouverture 3/4 de couleurs en intégrant les 4 éléments récurents du travail de l'artiste choisi (Voir votre document de projet papier, vous l'avez inscrit à l'intérieur
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Faire des tests sur une feuille brouillon au besoin (garder dans le document)
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Gardez en tête que la création doit être faite de façon automatique et ne ressemblera pas
forcément aux oeuvres de votre artiste automatiste. Tant que vous intégrez les 4 éléments
récurrents, vous êtes dans la bonne voie!
Mardi le 6 février
période 2 et 4
Cours # 10/10
Midi-Arts: Lundi (local 053) et Jeudi (local 034)
Cours # 11/10
Mardi le 13 février
période 3
Mercredi le 14 février
période 4
Tâches du cours :
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Dernier cours !!!
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Sortir vos tests de couleur et votre document papier sur la table
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AUCUNE QUESTION NE SERA RÉPONDUE SI VOS CHOSES NE SONT PAS SORTIES!
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Remplir la dernière ouverture de couleurs en intégrant les 4 éléments récurents du travail de l'artiste choisi (Voir votre document de projet papier, vous l'avez inscrit à l'intérieur
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Faire des tests sur une feuille brouillon au besoin (garder dans le document)
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Gardez en tête que la création doit être faite de façon automatique et ne ressemblera pas
forcément aux oeuvres de votre artiste automatiste. Tant que vous intégrez les 4 éléments
récurrents, vous êtes dans la bonne voie!
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Faire la couverture du votre livre d'artiste :
a) Couper un carton noir dépassant d'un demi pouce chaque côté de votre livret.
b) Peindre une partie de la couverture afin de la rendre attrayante
c) Écrire sur la couverture du dessous votre prénom et nom, date de la remise, CSB
Midi-Arts: Mercredi (053)
Période d'aide : Vendredi (2e)
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