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La citoyenneté numérique
Étape 3 s
80 % de la compétence 1
80 % de la compétence 2
Notions (Apprentissages) :
-
L'image médiatique
-
La prise de photographie personnelle
-
La citoyenneté numérique
-
Les modes de représentation de l'espace (composition)
-
Les droits d'auteur
À la fin du projet, l'élève devrait être capable de :
-
Identifier et utiliser les divers modes de représentation de l'espace dans sa composition
-
Identifier et utiliser les outils du logiciel en ligne PixlR
-
Prendre une photographie personnelle propre et nette
-
Enregistrer de façon systématique son travail dans le Drive
Durée : 12 cours
Remise : 4 mai
Gestes transformateurs et Matériaux :
- Capter une image photographique
- Réaliser un montage photo
- Enregistrer son travail
Échéancier de projet :
Prendre note que :
Les dates, devoirs et contenus de cours peuvent changer selon
l'avancement du projet ;
Les mots soulignés en rouge sont des liens cliquables!
Cours # 1/12
Mardi le 13 mars
1ere période
Tâches du cours :
-
Présentation de la tâche de travail
-
Lecture du document de projet et des éléments évalués
-
Lecture des notions sur l'image médiatique, le public cible et les droits d'auteur
-
Lecture des notions sur les modes de représentation de l'espace
-
Révision des critères d'évaluation P.E.I.
-
Visionnement d'images médiatiques et discussions en classe
-
Remplir les premières diapositives de son journal de bord
# 1-2-3-4
Midi-Arts: Mardi (053) et vendredi (034)
Tâches du cours :
-
En classe, récapitulation des notions vues au dernier cours
-
Explication des attentes relatives à l'appréciation d'une image médiatique
-
En équipe de deux, remplir le document Appréciation d'une image médiatique
-
Lorsque terminé, déposer le document sur Classroom.
S'assurer d'avoir indiqué le nom des deux coéquipiers et d'avoir rempli toutes les sections du document.
Vendredi le 16 mars
1ere période
Cours # 2/12
Midi-Arts: Vendredi (034) et mardi prochain (053)
Cours # 3/12
Mercredi le 21 mars
5e période
Tâches du cours :
-
Finalement, pas de capsule!
-
Vérifier que votre appréciation soit terminée. (1 personne seulement la remettra dans
l'équipe) NE PAS RENDRE LE DEVOIR -
Terminer les diapositives # 1 à 4 dans le journal de bord(10 points)
Choix du sujet abordé, recherche d'images, prise de photo personnelle, etc. -
Réalisation d'un croquis rapide annoté (5 points)
Slogan, images du web utilisées, image personnelle, modes de représentation de l'espace
Profitez-en pour commencer votre recherche d'images sur le web.
Enregistrez-les dans votre Drive, dans un dossier nommé Art - Montage photo -
À TERMINER EN DEVOIR :
- Appréciation d'une image médiatique (en équipe de deux)
- Journal de bord - diapos #1 à 4
- Croquis annoté sur feuille bleue
Midi-Arts: Mardi prochain(053)
Cours # 4/12
Mardi le 27 mars
1ere période
Tâches du cours :
-
Vérification des documents remis (devoirs) en arrivant en classe
-
Démonstration des outils du logiciel PixlR et de leur utilisation
Capsule 1/3 - 33 minutes - Présentation du logiciel et de la moitié des outils
Capsule 2/3 - 6 minutes - Présentation du logiciel avant bug
Capsule 3/3 - 8 minutes - Présentation après bug et fin des explications -
Prise de note simultanée sur une feuille (jaune) distribuée en classe (10 points gratuits)
Cette feuille doit être gardée et remise à la fin du projet -
Remplir la diapositive relative aux apprentissages sur les outils du logiciel
À TERMINER EN DEVOIR
Midi-Arts: Mardi (053)
Mardi le 3 avril
1ere période
Cours # 5/12
Tâches du cours :
-
Les élèves qui se sentient à l'aise avec le logiciel peuvent inscrire leur nom au tableau.
Ainsi, les élèves qui ont des questions pourront se lever avec leur ordinateur et bénéficier
de votre aide pendant la période.
Si vous avez besoin de mon aide : prenez une capture d'écran de votre écran et envoyez-
la moi avec votre question par courriel. Je vous répondrai rapidement!
-
Élaboration d'une image test (5 points)
Aucun thème demandé
L'image n'a pas besoin d'être esthétiquement jolie ou bien peaufinée. Suffit seulement
d'utiliser suffisamment d'outils pour se familiariser avec les logiciel et ses fonctions.
-
Élément évalué : l'élève utilise et fait l'essai de plusieurs outils afin de se les approprier
-
Enregistrer l'image test sous format .JPG
Fichier - Enregistrer - Format : JPG ou JPEG (même chose) -
Insérer l'image test dans le journal de bord (diapositive #7).
-
Si le temps vous le permet, remplir la diapositive #8.
-
TERMINER L'IMAGE TEST EN DEVOIR
Midi-Arts: jeudi (053)
Vendredi le 6 avril
5e période
Cours # 6/12
Tâches du cours :
-
Vérification des images test en entrant en classe
-
Remplir la diapositive relative aux constations suite à l'image test
-
Relecture de la phase d'inspiration et remise en question de l'idée de l'élève
-
Commencement du montage
Midi-Arts: Mercredi prochain (034)
Mercredi le 11 avril
1ere période
Mardi le 17 avril
1ere période
Cours # 7-8/12
Tâches du cours :
-
Continuer le montage selon l'avancement personnalisé de l'élève
-
Enregistrer le travail en format PXD, jusqu'à ce que le montage soit terminé.
-
Remplir une diapositive de la phase d'élaboration.
Midi-Arts: Mercredi 11 avril(034), mardi 17 avril (034) et jeudi 19 avril (053)
Cours # 9-10/12
Vendredi le 20 avril
5e période
Mercredi le 25 avril
1e période
Tâches du cours :
-
Continuer le montage selon l'avancement personnalisé de l'élève.
-
Enregistrer votre image en format PXD (si non terminée) et en format JPG (si terminée)
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Remplir une diapositive de la phase d'élaboration (mercredi 25 avril seulement)
-
Il vous reste peu de cours!
-
Calculez le temps qu'il vous reste et présentez-vous aux aides pédagogiques au besoin
-
N'oubliez pas que le dernier cours est dédié aux questions de fin de projet!
Midi-Arts: mercredi (local 053)
Cours # 12/12
Mardi le 1 mai
1ere période
Tâches du cours :
-
Dernier cours
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Terminer le montage, si non terminé.
-
Enregistrer l'image en format JPG
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Insérer l'image sur Classroom (Cliquer sur Insérer + aller chercher votre image)
-
Répondre aux questions de fin de projet
DEVOIR : terminer le journal de bord. -
Vous présenter à l'une des aides pédagogiques ou au deux, si nécessaire, si le projet n'est pas terminé en cours.
Midi-Arts: mardi (local 034) et jeudi (local 053)
Remise :
Cours # 7/0
jour le date
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